方案描述:理化生的学科性质决定了该学科教室必备的实验功能。实验室的模块化组合能有效实现学科教室的功能区分,包括教学区、实验区、研讨区、展示区等。采用吊装式方案的专业实验室,由于解放教室地面,可根据教学需求,任意组合为实验模式、上课模式、研讨模式等,进一步拓展专业实验室的应用。
系列:教学空间
风格:现代简约
色系:自然绿、浅蓝、白
特点:支持学科教室建设,拓展专业实验室应用
适用面积:≤200平方米
 
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